Hayatta insanoğlu için en önemli şey eğitim. Doğumla başlayıp, ölüme kadar süren hayat çizgisinde insan her gün yeni bir şeyler öğrenmeye çalışıyor. Bizim güçlü bir toplum olabilmemiz için, çocuklarımızın ve gençlerimizin okullarda çok iyi bir eğitimden geçmesi gerekiyor. Ordu Valisi Kenan Çiftçi’nin, Ordu’daki eğitimin kalitesini ve başarısını artırmak, öğrenci kapasitesini geliştirmek ve öğretmenlerde motivasyonu artırmak amacıyla başlattığı “Benchmarking Projesi”ni, gerçekten çok önemli buluyorum. Peki nedir “Benchmarking”, üstün performans gerçekleştirmek üzere, en iyi uygulamaların araştırılıp akılcı performans hedeflerinin saptanması etkinliğidir.
Yani üstün performans sağlayan en iyi uygulamaların araştırılmasıdır. Vali Çiftçi, gönüllü olan ve eğitim için ne yapabiliriz diye düşünen 15 kişilik bir ekip oluşturmuş. Eğitimle ilgili fikir getiren yeni kişiler gruba alınıyor. 2 ay üst üste fikir getirmeyenler gruptan düşürülüyor.
Grupta, Vali de dahil herkesin bir oyu var. İsterseniz gerisini Vali Çiftçi’den dinleyelim: “Oylama yaptık, en çok oy alan kitap okuma çıktı. Bunu tüm ilde uygulamaya başladık. Bu arkadaşların hepsi kitap okuyan, yazan, ‘ben ne yapabilirim’ diye kendisine bu işi dert edinen ve her ay toplandığımızda da bize bir fikir getiren arkadaşlarımız. Bu arkadaşlarımız diğer okul müdürleri ile alınan kararı istişare ettiği ayrı bir grup var. Herkesin bir alt grubu var. Arzu ettiğimiz şey şu: Eğitimde ilerlemeyi sağlamak adına ‘ben ne yapabilirim’ artık buradaki öğretmen de bunu düşünmeye başladı. Mevcut sistem devam ediyor. Ekstra ne yapabilirim? Sistemin içinde bütün öğretmenler, müdürler harekete geçti. İlçelerde de aynı gruplandırmayı oluşturduk. Önümüzdeki ay toplandığımızda bu uygulamalardan birer örnek alacağız. Günde yarım saat kitap okuyan bir çocuk, matematik dersine hiç çalışmasa bile, üniversite imtihanına girdiğinde 15 matematik sorusunu net çözebiliyor. Üniversitelerde çıkmış bütün yeni, güzel, öğretmenlerimize faydalı olabilecek makaleleri bizim internet portalı üzerinden biz bu arkadaşlarımıza şimdi göndermeye başladık.
Benchmarking’in özelliği şu: 8 bine yaklaşan bir eğitim ordumuz var. Eğitimde çalışan eli öpülesi kardeşimiz var. Her bir öğretmen kardeşimiz ‘Ben ne yapabilirim’ dediği andan itibaren Benchmarking başlamış oluyor. ‘Çocuklara kitap okumayı nasıl sevdirebilirim? Bu çocukların başarısını nasıl artırabilirim? Bu çocuklara nasıl yaklaşabilirim? Bu çocukların aklına dersleri nasıl sokabilirim?’ dediği andan itibaren Benchmarking başlamış demektir. Çünkü her insan bir kainattır. Her insanın düşüncesi, algılaması, ona hitap ediş tarzı hepsi farklıdır. Bir ilin kalkınması, bir ülkenin kalkınması ve ilerlemesi tamamen eğitime bağlıdır. Eğitimi çıkardığınız andan itibaren ülkelerin kalkınması, her şeyi durur.”
Vali Çiftçi, Ordu’daki eğitim kalitesini, eğitim düzeyini 5 yılda çok ilerlere götürmek istediğini belirtip, önce gidişatı görüp, 3-4 ay sonra önümüzdeki 5 yıl içerisinde Ordu’nun eğitimde nerde olacağını söyleyebileceğini söylüyor. Sayın Vali’nin bu pozitif düşünceleri bizleri de çok heyecanlandırdı. Dileriz eğitimde artık hak ettiğimiz yere geliriz